6月21日（rì），保利集團黨委書記（jì）、董事長（zhǎng）劉化龍為保利集團全體黨員幹（gàn）部（bù）職工講授黨史學習教育專題（tí）黨課。中央企業黨史（shǐ）學習教育第七指導組巴清宏副組長及有關人員（yuán）蒞臨現場指導。保利集團黨委副書記、總經理張振高主（zhǔ）持黨課。
黨課在雄壯的國歌聲中開始。劉化龍以《學史力行（háng），全麵推進保利集團（tuán）世界一（yī）流企業建設》為主題，從“以史為鑒”“以（yǐ）學為基”“向史而新（xīn）”三個部分，回眸建黨百年（nián）的崢嶸歲月，回顧總結（jié）了保利集團37年來的奮進曆程，深（shēn）入、全麵地分析了現階段集團發展的優勢和（hé）短板，為下（xià）一步集（jí）團“鍛長補短、積厚成器（qì）、追求卓越”提出了要求。
劉化龍強調，要在（zài）“學黨史（shǐ）”“悟思想”“開新局”上繼續下功夫，牢記習近平總書記“學史明理、學史增信、學史崇德、學（xué）史力行”的重要指示精（jīng）神（shén），深刻（kè）認識中國共產黨為什麽“能”，不斷汲取和挖掘蘊藏在百年黨史中的豐富政（zhèng）治營養和精（jīng）神（shén）瑰寶，增強“四個意識”、堅定“四個自信（xìn）”，做到“兩個維護”，紮（zhā）實（shí）推動（dòng）黨史學習教育成效轉化（huà）為工作實效。
劉化龍指出，回顧總結黨（dǎng）的奮鬥（dòu）曆程，對於更好地感悟和領（lǐng）會保利的曆史，具有（yǒu）重要意義。透過黨的曆史、回顧保利的（de）過往，能夠更好、更透徹地（dì）理解保利的發展動能，能夠更好、更透徹地理（lǐ）解黨的執政優勢以及中國（guó）特色（sè）社會主義製度的優越性。保利取得今天這麽優異的發（fā）展成績，是始終堅持講政治、顧大局，發揮體製優勢，加強黨的（de）領（lǐng）導的結果，是（shì）始終堅持守初心、擔使命，把握時（shí）代脈搏（bó），走在（zài）時代前列的結果，是始終堅持重市場、激活（huó）力，不（bú）斷（duàn）深化（huà）改革，增（zēng）強競爭實力的結果，是始終堅持樹品牌、立形象，麵向世界舞台，打造百年老店的結果。
劉化（huà）龍強調（diào），今天（tiān）的黨課，也是（shì）一次（cì）“全麵加快世界一流企業建（jiàn）設”的動員會。我們重溫黨的（de）曆史，濃縮學習收獲，提（tí）煉心得體會，最終目的是要推動保利集團加快世界一（yī）流企業建設。
劉化（huà）龍深刻闡釋了“世界一流企業”和“卓越企業”的豐富內涵（hán）及相互關係，針對“十四五”，提出了“以建設世界（jiè）一流企業為主線，用（yòng）領先和卓越為標尺，全（quán）麵完（wán）成‘5678’重點任務”的戰略導向。他指出，保利集團下一（yī）步的發展要聚焦“四個結合”，結合開展黨史學習教育的重大意義，強化政（zhèng）治（zhì）意識，結合（hé）社會主義現代化強國的建設使命（mìng），結合追求（qiú）卓越的中期願景，結合“十四五”開新局，強（qiáng）化政治意（yì）識、危機意（yì）識、發展意識和責任意識“四種意（yì）識”，把保利（lì）在既有的“高（gāo）位上”進一步建設好、發展好，向（xiàng）曆史交（jiāo）上一（yī）份合（hé）格的答卷，做到問心無（wú）愧、奮鬥無悔。
張振高在（zài）主持黨課時指出，總部機關（guān）黨委、各子公司黨委要利用多種形式學習貫徹黨課精神，進一步組織好“黨課開講（jiǎng）啦”活動，聚焦“四（sì）個結合（hé）”，強化“四種意識（shí）”，對集團“十四五（wǔ）”發展的戰略導（dǎo）向達成一致（zhì）、形成共識，在實際工作（zuò）中突出目標導向和問題導向，凝心聚力，紮實奮進（jìn），以實際（jì）行動和優異成績向建黨百年獻禮（lǐ）。
保（bǎo）利集團廣大黨員紛紛表示，劉化龍書記（jì）的專題黨課（kè）是一次很好的黨性（xìng）教育，內涵豐富，鼓舞人（rén）心、振奮士氣，為（wéi）下一步集團提出了要求，清晰了（le）目標，指明了方向，吹響了“全麵加快世界一流企業建設”新征程的號角（jiǎo），激勵大家（jiā）堅定理想信念，立足崗位再創新功，為集團世界一流企業建設貢獻力量。
黨課前，參會人員還一起觀看（kàn）了保（bǎo）利（lì）集團黨史學習教育視頻短片。集團公（gōng）司（sī）領導班子（zǐ）成員、集團管理的（de）在京領導幹部、部分在京子公司黨組織負責人和黨務工作者（zhě）代表、機關各（gè）支部黨員代（dài）表（biǎo），共計130餘人在現場參加學習。黨課采用視頻的方（fāng）式（shì）一貫（guàn）到底，覆蓋全體黨員幹部職工，其（qí）他（tā）各級子公司領導幹部，以及黨員職工代表在分（fèn）會場聆聽報告。